好書開天闢地
作者: 布羅克
新功能介紹- 原文作者:Wallace S. Broecker
- 譯者:袁彼得
- 出版社:天下文化
新功能介紹 - 出版日期:1998/12/29
- 語言:繁體中文
這本開天闢地人氣蠻不錯的,是本不錯的自然科學﹐剛出版的時候我就已經在看了
看完有一種說不出的感動,內容豐富、開拓視野,真的不錯,內容精彩!
自然科學開天闢地全書的內容大意
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商品訊息功能:
- 傳說中的盤古,一手撐起了天、一腳踩出了地,開創擘畫這一項最不可思議的工程。恆星的煉造、行星的配置、衛星的點綴…打造一個深邃神祕的宇宙空間;陸地、海洋、大氣、生命…裝飾一個美麗舒適的藍色星球;讓我們乘著時光機器,閱讀這一部巧奪天工的工程日記。自盤古開天闢地以來…
- 傳說中的盤古,一手撐起了天、一腳踩出了地,開創擘畫這一項最不可思議的工程。恆星的煉造、行星的配置、衛星的點綴…宇宙間如此重大的建設是如何完成的?陸地、海洋、大氣、生命…我們居住的地球為何舒適溫暖?人類在地球建立起文明之後,地球產生了什麼變化?這是一部宇宙及地球的歷史,帶領我們深入認識地球。
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內容來自YAHOO新聞
協商結論 王金平:大家可以安心的回去了 – 風傳媒
立法院歷經近兩小時的朝野協商,討論結果出爐。經朝野黨團同意,課綱微調程序有瑕疵,啟動修正程序,本學年度由各校自由選書。學生提出的2點訴求應都達到,「現在我們做這個結論就是讓大家可以安心的回去」。王金平說道。
立法院今天通過協商結論建議教育部啟動課程審議會檢討課綱,民進黨團撤回要求舉行臨時會的提案,朝野黨團隨即在王金平主持下進行協商,並經過約兩個小時終於達成結論。內容為各黨團同意建議教育部依「高級中等教育法」第43條規定,立即啟動「高級中等以下學校課程審議會」進行課綱檢討;104學年度教科書由各學校自由選擇。
王金平會後受訪表示,今天朝野協商也有請教育部長一起來,分別進行協商,最後達成結論。所以這個協商結論是行政跟立法部門大家共同同意接受的。當然也就不用召開臨時會了。
王金平說,協商結論最主要就是依高等中學教育法43條規定,啟動課程審議會重新課綱檢討。學生們應該也了解整個爭議現在等於回歸到重新檢討,訴求應該都達到了,希望大家儘快回到家裡或者學校,讓事件到此落幕,過一個比較好的暑假生活。
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